為進一步調(diào)動嘉木學堂學員對人文社科問題研究的積極性，啟發(fā)并增強提升人文社科類論文的寫作能力與規(guī)范意識，6月25日14時，嘉木學堂2194班于土木學科樓104會議室舉辦了“人文社科類論文寫作技巧與規(guī)范”專題講座。本場講座特邀馬克思主義學院吳頔老師主講。
吳頔老師從一首畢業(yè)季網(wǎng)絡(luò)歌曲《不想寫論文》引入講座主題，闡述了論文寫作對學習階段綜合能力體現(xiàn)與提升的重要性，并從人文社科學術(shù)論文的“寫作方法”、“學術(shù)規(guī)范”以及“寫作規(guī)范”等方面展開了講述。首先，吳頔老師從錯誤的論文寫作流程入手，論述了將論文拼湊、堆砌的不可取性，自然地引出一篇好的論文應(yīng)遵循“提出問題”、“分析問題”、“解決問題”的寫作思維。接著從一篇規(guī)范的論文應(yīng)具備的十個要素：標題、署名、摘要、關(guān)鍵字、引言、正文、結(jié)論、致謝、文獻、附錄切入并逐一、詳細地解讀了如何使論文寫作更規(guī)范，邏輯更合理，框架更完整。其中在講解正文部分時，吳老師結(jié)合自己平時授課、科研、指導學生參加實踐活動的相關(guān)經(jīng)歷，講述了從文本寫作標點符號的糾正及口語化表達在論文寫作中如何規(guī)避等細節(jié)問題，體現(xiàn)了吳頔老師從科研到生活的認真理念與嚴謹態(tài)度。
最后，吳頔老師啟發(fā)嘉木學堂學子要在平時選讀高質(zhì)量的核心期刊，了解自己所研究領(lǐng)域的學術(shù)動態(tài)和前沿方向，為寫論文打下堅實的基礎(chǔ)，并專注于熱愛的方向為土木工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
本次講座，吳頔老師給嘉木學子們解答了很多寫作上的問題，使其受益匪淺，特別是吳頔老師將人文社科寫作與土木專業(yè)生動結(jié)合，并且毫無保留、坦率真誠的分享自身學術(shù)成長道路中的經(jīng)驗對嘉木學子們具有重要的啟發(fā)意義。
作者：吳瓊 學院：必贏3003no1線路檢測中心 審核：丁賢
