2020年9月29日，在立德樓101會(huì)議室召開(kāi)土木工程專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課程強(qiáng)化研討會(huì)。會(huì)議由土木學(xué)院副院長(zhǎng)王俊主持，數(shù)理學(xué)院副院長(zhǎng)馬樹(shù)建，高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、理論力學(xué)和材料力學(xué)等課程負(fù)責(zé)人和教學(xué)骨干，以及土木大一和大二年級(jí)的輔導(dǎo)員參加了會(huì)議。本次研討會(huì)交流總結(jié)了上一學(xué)年各基礎(chǔ)課程的改革方法與成效，相關(guān)老師還介紹了2011學(xué)院和生物與制藥工程學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)化方法。
針對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和廣泛專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)目標(biāo)，本次研討會(huì)總結(jié)了以下教學(xué)改革方法來(lái)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量：1）配備高質(zhì)量的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。所有給土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生上課的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類(lèi)老師均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次獲得省級(jí)和校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，并具有多年國(guó)際和國(guó)家級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；2）變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。采用翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下相結(jié)合、加強(qiáng)課后作業(yè)、階段性測(cè)試和課后答疑等方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果；3）基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)有機(jī)結(jié)合。在基礎(chǔ)課程中增加與土木專(zhuān)業(yè)相關(guān)的案例講解，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)在解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題中的運(yùn)用；4）保證基礎(chǔ)，拔尖提高。在保證所有學(xué)生高質(zhì)量完成教學(xué)大綱學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，建設(shè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，為學(xué)有余力，有志于參加學(xué)科競(jìng)賽和未來(lái)從事科學(xué)研究的同學(xué)提供有難度的習(xí)題練習(xí)和講解；5）開(kāi)拓視野，把握發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生研讀外文原版教材，了解基礎(chǔ)科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)具有跨文化交流能力和國(guó)際影響力的人才。6）四級(jí)管理互相聯(lián)動(dòng)。建立課程負(fù)責(zé)人規(guī)劃、任課老師主導(dǎo)、助教協(xié)助、輔導(dǎo)員督促的相互溝通和協(xié)作的管理體系。
土木學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視提升本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)，將以往強(qiáng)化班的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣于所有班級(jí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)，為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
