一、第一課堂：
1、落實“走宿舍、進課堂”活動，經(jīng)常與任課老師溝通，每周到教室點名一個輪次，及時匯總處理；
2、班干部保持與與任課老師交流。輔導(dǎo)員通過老師了解班干部與任課老師交流情況，學(xué)期結(jié)束時，學(xué)院統(tǒng)一設(shè)置短信問卷，了解第一課堂師生交流情況并以此作為工作評價內(nèi)容之一；
3、每堂課課前有人擦黑板；
4、2014級全體班級繼續(xù)執(zhí)行手機袋，繼續(xù)推行期中考試；
5、輔導(dǎo)員老師每周到畢業(yè)設(shè)計教室，有關(guān)就業(yè)信息、就業(yè)服務(wù)等及時發(fā)布，并了解學(xué)生在校情況。
學(xué)生宿舍
聘請大一大二助理班主任，大一每天檢查晚自習(xí)教室或宿舍學(xué)風(fēng)，大二每天督查學(xué)生宿舍學(xué)風(fēng)；結(jié)合宿管站衛(wèi)生反饋情況，兼顧衛(wèi)生督查工作。及時填寫登記填表并每周報輔導(dǎo)員老師。輔導(dǎo)員對屢次違紀(jì)的及時通知家長。學(xué)院定期匯總。
二、第二課堂：
師生互動
以班團為單位，邀請老師廣泛交流，學(xué)辦安排專人參加。每個班級每個學(xué)期不少于一次（可合作），凡舉辦公開團日活動的（需邀請3-5個其它班級干部參加），有新聞稿件，學(xué)院給予適當(dāng)經(jīng)費支持。同時，學(xué)院將就交流活動的實施與否、效果評價對班干部進行考核。
學(xué)習(xí)類科創(chuàng)類競賽：
加強宣傳發(fā)動，學(xué)生干部帶頭參加，營造濃郁風(fēng)氣；
整合學(xué)院基金申報與校教務(wù)處、團委的科創(chuàng)工作，與之銜接對應(yīng)；
加強優(yōu)秀成果的后期指導(dǎo)、激勵、總結(jié)和宣傳。
三、校園文化方面：
1、學(xué)校團委等部門的經(jīng)典活動，鼓勵積極參加；
2、學(xué)院品牌活動：本學(xué)期擬舉辦畢業(yè)生晚會，5-6月份；正在論證土木學(xué)院學(xué)生干部技能競賽可行性（4-5月份）；“青青土木風(fēng)”書畫攝影大賽；配合承辦全國CAD大賽。
3、班團基層活動經(jīng)?；?，結(jié)合師生交流，另有心理健康、文體活動等。
四、干部作風(fēng)和能力培養(yǎng)方面
干部隊伍主要包括三個部分：學(xué)生黨員隊伍；學(xué)生組織隊伍；班級干部隊伍?？偟闹笇?dǎo)思想，各類干部要有任務(wù)、有督查、有考核、有評價、有獎懲，不能干好干壞一個樣。借此提升境界、訓(xùn)練作風(fēng)、增加執(zhí)行力、啟發(fā)創(chuàng)造力。
1、黨員隊伍：每學(xué)期召開兩次學(xué)生聯(lián)合黨支部支委成員例會；做好學(xué)校黨校培訓(xùn)配合工作；指導(dǎo)好黨日活動申報參與及評價工作；加強組織發(fā)展的過程規(guī)范化工作；制定簡單易行的黨員考評辦法并堅決落實。
2、學(xué)生組織隊伍：總體比較平穩(wěn)，主要要求：一是介入日常管理，做好老師助手；二是增加品牌意識，搞好品牌活動，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、班干部隊伍：制定具體制度并堅決落實班干部考評條例。
五、其它重點工作：
配合并具體落實本科生導(dǎo)師制；
配合并具體落實數(shù)學(xué)建模試點工作，包括宣傳發(fā)動、學(xué)院數(shù)學(xué)建模競賽、全國競賽獲獎激勵辦法等；
確保就業(yè)率達標(biāo)，在學(xué)校位于前列；
爭取優(yōu)質(zhì)生源基地掛牌2-3個；
落實資助育人實踐工作，要求上一年度所有獲較大資助的學(xué)生必須參加義工服務(wù)，并按學(xué)期進行考核評價；
設(shè)立2-3項校外獎學(xué)金；
欠費催交工作日?；c常規(guī)管理工作進行掛鉤。