在別人迷茫的時候，他已經(jīng)做好了前行的準備；在別人畏難的時候，他已經(jīng)在攀登艱險的山峰；在別人感到枯燥，不愿堅持的時候，他已經(jīng)學會用最簡單的快樂慰藉自己的心靈。
他不因自身的困境而逃避現(xiàn)實的苦痛，反而愿意用自己的精神和力量迎接現(xiàn)實的折磨，在困難中，自己只會更加強大。
如今的他，已經(jīng)將自己前行的腳步加快，向自己的目標闊步而去。
個人簡介
孔云浩，男，中共黨員，必贏3003no1線路檢測中心土木1710班學生?，F(xiàn)擔任必贏3003no1線路檢測中心學生會主席團成員、校團委科創(chuàng)部助理、必贏3003no1線路檢測中心本科生第三黨支部書記、土木1710班長、輔導員助理。
必贏3003no1線路檢測中心綜合特等獎學金1次、校綜合一等獎學金5次、綜合二等獎學金1次、社會工作單項獎學金7次、國家勵志獎學金1次、王水成獎學金1次、柯菲平醫(yī)藥勵志助學金1次、工大監(jiān)理助學金1次、厚勤獎學金1次，現(xiàn)已簽約中建八局。
四年如一日，向著目標邁進
大一邁入校園，也許很多人還是處在迷茫與無措中，但是當孔云浩邁入南工大的那一刻，他便已經(jīng)明確好了自我的目標。
他在南工信紙上寫下：拿到特等獎學金，保研，積極參加學生組織工作……立下如此志向的孔云浩用自己的辛勞踐行著自己的諾言。
對于學習，孔云浩是“百分之百”認真的。在課堂上，孔云浩抓住每分每秒，認真聽取老師的一字一句，注重課堂效率；在課余時間的幾乎每個晚上，你都可以在圖書館看到他勤奮學習的身影，緊抓課后復習。
三年如一日，每日從睜眼坐入教室的那一刻開始，到晚上九點四十回到宿舍，他的大腦從未懈怠。
在自習時，他總是會被問及許多問題，而他也毫不吝嗇，將自己的所學所想毫不保留地教授給提問者。
在他看來，為別的同學解決問題并不是浪費時間，而是另一種對自我的提升，對自己解題邏輯的再次檢驗和完善。
談及基礎學科的學習，給孔云浩留下深刻印象的就是高等數(shù)學。在他人眼里艱澀難懂的文字公式，孔云浩都會憑借自己對數(shù)學的興趣步步為營，逐個擊破。
在介紹學習方法時，他坦言：“學習要多提問，多練習。”抱著“有題必刷”的信念，他不僅將練習冊上的題目一一做完，而且會將課本后的章節(jié)練習全部做完，進行再一次鞏固；面對問題時，他總會在第一時間解決，不會向后推脫，在他人遇到困難時，他總是會伸出援手，給予解答。
在電腦繪圖的課程上，他也曾因為缺乏上機經(jīng)驗而苦惱。為了彌補上機經(jīng)驗的不足，他緊抓有限的上課時間以及課后的軟件使用時間，不斷重復制圖操作流程，將操作要點和細則謹記于心。
他常說學習就是“上進心”的比拼：“只要你擁有一顆上進的心，你總能取得一個不錯的結果。”
在學院“嘉木學堂”的學習過程中，孔云浩也見識到了許多綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強大的同學。也正是在這樣的環(huán)境下，他的上進心促使他一路大步向前，成為群星之中的一顆閃閃發(fā)光的星，將自己的專業(yè)素養(yǎng)提升到了一個新的高度，同時結識了更多優(yōu)秀的人。
一次次落筆書寫，一回回悉心講解，一夜夜靜坐學習，他把持著學習的效率與時長，書寫著成績單上一行行傲人的履歷。
科研·“苦中作樂”
作為必贏3003no1線路檢測中心土木工程專業(yè)的一名學生，孔云浩十分自豪。他很熱愛自己的專業(yè)，也決心為這個專業(yè)奉獻屬于自己的力量。
參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、各類競賽，在他看來都是投身土木事業(yè)，追尋前沿知識的不二之選。
每當被問及類似“做大創(chuàng)、做科研是不是很無聊、很枯燥”的問題時，孔云浩都會給出自己明確的答復：“我參加的比賽一般都是比較枯燥的，但是經(jīng)歷過這一段枯燥期，你會收獲更多。不僅僅有獲獎的喜悅，更有同學間的深厚情誼和寶貴的比賽經(jīng)驗?！?/span>
孔云浩參加了許多競賽，其中最令他難以忘懷的就是結構競賽省賽校選賽和“混凝土龍舟”的比賽經(jīng)歷。
在制作“混凝土龍舟”時，他們一起鋸泡沫塑料、做模型、和水泥，實驗場地變得“臟亂不堪”。
但是當他們完成了實驗，將滿地的502膠水清理干凈，將灰土一掃而光，將泡沫塑料全部集中收集，整個實驗地又變得干凈起來。“這才是競賽最大的收獲吧。” 他們經(jīng)常打趣道。
半夜饑餓難耐怎么辦？一通外賣電話就可以解決。寂靜的夜里，他們享受著飲食帶來的快感，給自己加滿活力，之后再繼續(xù)枯燥的腦力和體力勞動。
每每因為找不到合適的實驗場地，他們都會返回宿舍進行工作，在此期間他們最感謝的就是自己的室友們，在他們“施工”的時候幾乎沒有抱怨過一句話。
也許正是這些 “簡單的快樂”，他們才得以熬過真正枯燥的時刻。但是，真正讓他們堅持下來的還是那一股信念，一股“要做就要做到最好”的信念，一股為了“土木”獻身的實踐精神。
在不斷嘗試中找尋最正確的答案，在實踐中檢驗自己專業(yè)知識的功底。
結構競賽省賽校選賽通常都是在夏季舉辦，每每孔云浩參加比賽時，炎熱的酷暑和蚊蟲的叮咬都讓人十分難耐。
白天因為課程安排的原因沒有過多的時間，他們就選擇在黑夜中奮斗，直至第二日清晨的陽光灑進他們的眼中；沒有空閑場地，孔云浩他們一隊同學便在各處尋找空地搭建模型，學科樓樓頂?shù)囊惶庨e置的雜物間、學院科協(xié)的辦公室，甚至是宿舍里都留下過他們的身影。
在建模的實踐過程中，他們總會遇到“失敗”，會看到自己的模型因為應力計算不到位發(fā)生“坍塌”，會看到設計好的圖紙沒有辦法在現(xiàn)實中展開……這些都讓他們深刻認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
在比賽中，他們相互熟悉，擁有明確的個人分工，組成一個了密不可分的“戰(zhàn)斗小組”。團隊成員互相幫助與配合，讓他們克服重重的困難，最終在比賽中取得優(yōu)秀的成績。
工作“奇遇”
孔云浩的大學時光和“各式各樣”的工作密不可分，也正是因為這樣的歷練，他才得以獲得來自不同領域?qū)I(yè)人士的指導以及最終努力之后的認可。
他加入必贏3003no1線路檢測中心團總支，從委員做起。同時他也擔任班長、輔導員助理，黨支部書記等職務。在此期間，他結識了許多優(yōu)秀的老師，進行了大量的文件編輯工作。
在工作中，他不斷學習，打磨自己做過的文字稿件、演示文稿和表格。他經(jīng)手的表格都會讓人贊嘆不已，往往都可以同時做到“高質(zhì)量”和“高效率”。
在團學組織工作中，他深刻意識到培養(yǎng)責任心和組織能力的重要性，他也將把這份“責任意識”和“組織意識”延續(xù)到今后的學習工作中去。
2020年暑假，孔云浩都是在工地度過的。在工地上，他看到了書本知識的復現(xiàn)，看到了來自底層勞動者的平凡智慧，也看到了許多在書本上從未出現(xiàn)、但是已經(jīng)在運用的高新技術。
烈日炎炎，安全帽下的頭發(fā)經(jīng)常處于潮濕狀態(tài)，自己工作的地方會直接被自己慢慢流淌下的汗水打濕，形成一片屬于自己的“工作濕地”。
從生產(chǎn)部到技術部，他不斷地變更崗位，體驗不同部門的工作環(huán)境和彼此的工作關系。他的努力也被工地負責人看在眼里，負責任主動找到他，幫他規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
19年的暑假，孔云浩自己獨立完成的一個項目方案被運用到實踐生產(chǎn)當中。這一經(jīng)歷也給予了他莫大的鼓舞，更堅定了他在土木道路上繼續(xù)向前的決心。
在工地的實習中，孔云浩收獲的不僅僅是寶貴的實踐經(jīng)歷，更是一階段對自我的反思與肯定，對未來更好的了解與規(guī)劃。
忠孝難兩全，以孝饋“忠”心
三年多來，孔云浩共獲得獎助學金累計25000元，五個寒暑假到商場與電影院兼職獲得了近兩萬的報酬，與學長創(chuàng)業(yè)獲得一萬五千元的收入。依靠這些資金，孔云浩三年都沒有問家里要過生活費。
記得在商場兼職時是冬天，北方的冬日陰冷干燥，孔云浩每天五點就要起床去超市上班。在商場工作時，他始終要保持站立狀態(tài)，每天至少七個小時的上班時間。早出晚歸，披星戴月，孔云浩從未抱怨過一句。
疫情期間，大三的孔云浩不希望自己繼續(xù)“蹉跎”下去，選擇了提前返校，全力沖刺考研。
但母親的一通電話，讓他陷入了兩難的抉擇之中。高二那年，孔云浩的父親意外離世，從那刻起他便決定，要承擔起照顧家庭、保護媽媽與年幼妹妹的責任。“祭祖時，家里都沒有一個男人可以開車”，電話中母親如是說。
母親的這句話，在孔云浩的心里反復回響，經(jīng)過深思熟慮，他做出了一個艱難的決定：放棄考研，簽約就業(yè)。作為家中唯一的男性，孔云浩選擇承擔起家庭的責任，緩解母親的負擔。
憑借優(yōu)異的在校成績和豐富的實踐經(jīng)歷，孔云浩獲得了多個單位的工作邀請。如今，孔云浩已經(jīng)簽約中建八局，畢業(yè)后便將邁入工作崗位。
永遠感恩，永遠熱淚盈眶
一路走來，孔云浩始終心懷感恩，他深知，自己的成就離不開一路上伯樂的幫助。
項目經(jīng)理在工地實習時給予的工作建議，為他明確了未來的工作方向；輔導員在生活學習上的幫助、申請獎學金助學金的支持，維持了他正常的學習工作；學生組織的工作經(jīng)歷讓他有幸結識了許多優(yōu)秀的老師，他們成為朋友，在日常生活上相互照應……
“吃水不忘挖井人”，孔云浩也想要將這份感恩傳遞下去。退休教師章麗華在必贏3003no1線路檢測中心設立的助學金，給他帶來了啟發(fā)?？自坪泼壬鱿敕ǎ蛩阍谒氖畾q時，返回母校，創(chuàng)立屬于自己的獎學金，幫助更多的南工大學子。
我們望向未來，十余年后，有一位“意氣風發(fā)”的中年學長，帶著年輕人的氣魄，用自信的語氣神態(tài)介紹著自己當年的學習經(jīng)歷，建立自己獎學金，關注著身后小同學們的不斷成長。
在孔云浩的身上，我們看到的不僅是他對學習、科研的不懈投入，還有對現(xiàn)實困難的不懈抗爭，更有對他人“將心比先”的感恩情節(jié)。
彼時的受恩者，將用自己的所學、所識、所為，邁入社會，用自己的行動報答世間的一花一草，一人一物。
青春不歇，我們?nèi)詫柡瑹釡I，繼續(xù)向前。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目答辯現(xiàn)場
孔云浩：前排右一
孔云浩：左二
